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四川大学“1234”工作法推动诚信教育活动深入开展
作者:个人诚信平台 来源:国家教育部资助中心 日期:2016/8/24 16:44:44 人气:
 

今年,四川大学在总结历年诚信教育主题活动的基础上,创新活动形式,以诚信教育活动全覆盖、多层次为出发点,推行以“一个节点,两种联动,三类比赛,四个结合”为核心的“1234”工作法,推动诚信教育深入开展,营造“怀感恩以励志,守诚信以立身”的诚信文化氛围,力促诚信教育取得实效。

紧盯“一个”节点,抓好毕业生诚信教育

学校紧盯学生毕业这一关键时间节点,以“还款温馨提示”、“诚信还款宣传册”、诚信还款宣誓等多种形式,向毕业生宣传国家资助政策、普及征信知识,强化贷款毕业生履行国家助学贷款还款的意识。

强化“两种”联动,形成诚信教育合力

学校建立“学校-学院”、“校内-校外”的“纵横”联动机制,形成诚信教育合力。一是学校与学院“纵向”联动,开展诚信教育活动。学校统筹部署,制定诚信教育活动方案,明确工作任务分工,学院按照学校的要求,强力推进各项工作。二是学校与银行、基金会等单位“横向”联动,开展诚信教育活动。学校加强与助学贷款经办银行沟通,及时掌握学生诚信还款存在的问题,制定工作方案;加强与公益基金会的合作,为家庭经济困难学生提供锻炼平台,在公益活动中培养学生诚信意识。

组织“三类”比赛,传播诚信正能量

通过开展“资助·诚信”口号大征集活动、“我的诚信故事”演讲比赛、“毕业生诚信还款知多少”知识竞赛等活动,以赛促学、以赛促教,形成学生广泛参与的氛围。评选出的优秀“资助·诚信”口号制成宣传标语,悬挂在学生上课必经的江安长桥两侧;“我的诚信故事”演讲比赛,学生通过讲述自己的诚信故事,向全校同学发出了诚信做人的倡议;“毕业生诚信还款知多少”知识竞赛,学生在答题的同时签署诚信答题的承诺书,寓诚信教育于知识竞赛,寓资助知识于竞赛试题。

抓好“四个”结合,实现诚信教育常态化

学校除开展一系列诚信教育主题活动外,还注重将诚信教育与日常各项工作相结合。一是注重与日常资助工作相结合。在资助工作中,有机融入诚信意识教育,如学校的勤工助学中心会定期开展学生培训,在培训中强调诚信签约、诚信做人。二是注重与各类教育主题活动相结合。如在“魅力女生·美丽人生”三八节大型系列主题活动中,开展了“我诚信·我阳光”活动,学生在活动中感受诚信的魅力,写下自己的诚信宣言,留下自己的诚信阳光印记。三是注重与形势政策教育相结合。在课堂中融入感恩励志诚信教育,扩大资助育人受众范围。四是注重与资助理论研究相结合。在资助理论研究中,向学生传递诚信意识,如学校设计的《四川大学学生资助工作问卷调查》包含了资助政策、诚信教育、感恩教育、励志教育等内容,普及资助政策,宣传诚信文化。

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